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阿尔伯塔大学准备帮助引领经济复苏

阿尔伯塔大学的独特定位是在全省从covid-19大流行的经济复苏的领导者。为服务于全省的职业生涯提供相关的,高质量的培训,具有行业阿尔伯塔省的11个政府资助的综合性社区学院(CCCS)紧密合作,以确保高技能的毕业生为推动阿尔伯塔向前所需的工作准备。

为支持这一目标,阿尔伯塔省的高校纷纷推出经济复苏特别工作组,协助地方,省和联邦政府和行业的工作,因为他们应对所面临的全球covid-19大流行造成的经济挑战。由格兰特草原地区学院总裁兼首席执行官博士主持。罗伯特·默里,专案组还包括其他四个学院院长和各种行业和政府代表组成。

“这个工作组将调整其业务,以及市级,省级和联邦政府的优先工作,以连接艾伯塔省的院校中存在有对经济产生直接的积极影响,该社区为基础的知识和专长,”博士说。默里。

阿尔伯塔大学是很好地提供教育这使工人重返职场的类型。学校正在创建满足全省的经济需要新的方案,比如孩子大学的两个新 农业科技项目,包括农业技术集成文凭证书和精准农业 - techgronomy文凭。别人都满足全省的最迫切的需求,如医药大学的帽子,这是资本在$ 1.7十亿的联邦赠款计划在孤儿和被遗弃的石油和天然气井的清理工作提供帮助。梅迪辛哈特的 环境改造技术 毕业生准备在这一领域的进入劳动力市场,并会刺激地方经济的解决方案的一部分。  

地理位置优越,全省,阿尔伯塔省的11个CCCS服务无论是在人,并通过建立的替换交付模式艾伯塔省的所有地区。湖地学院早已提供了许多课程,完全或部分在网上,让学生学习,而他们在这样的程序获得 二等电力工程师 消防员培训。北湖学院提供了50个社区,其中包括15个原住民和四个Métis解决,以其新颖的 支持远程学习 模型,确保获得全民教育,包括学生在农村地区。

“北湖学院是精心准备,并准备尽自己的努力来支持我们的地区重振艾伯塔省经济,”安everatt,北湖学院总裁兼首席执行官说。 “我们独特的支持远程学习模式,确保我们的计划和学生支持服务,学生在家庭和工作访问。我们将深入到区域内的社区和经济发展机构,以确定我们如何能够支持经济复苏的努力“。

阿尔伯塔大学承认有必要在提高技能和受面临的挑战和全省经济的变化工人重新学习技能。 莱斯布里奇大学 正在建设中的人发展其卓越的协作中心,将专注于基于能力的提高技能,重新学习技能和微资格认证,提供即时和长期价值,雇主,雇员和行业。

许多机构已经适应了他们的继续教育规划,以确保快速,方便地获取相关技术的发展。格兰特草原地区学院推出了各种免费项目,包括 一个covid-19程序 对于企业主提供了重要的信息,受持续的流感大流行。 

阿尔伯塔大学就不断表明,他们有可能把这个学生第一,满足全省经济的需要随机应变,灵活应对直觉 - 特质,将继续作为新一代的学生准备阿尔伯塔前移。一个运输学院调查 发现有92%的学生 建议高校给别人 - 一个迹象,阿尔伯塔大学的满足学生的需求。

“在这个充满挑战的时代,我们真的很感谢我们的学生的理解和卓越的韧性,”南希·布罗德本特,运输学院的总裁兼CEO。 “我们将采取他们的反馈和学习,我们可以改善的同时,也指出了我们做得很好。我们祝贺所有的教职员工和学生的一个不平凡的一年“。

满足全省学习者和行业的需求,阿尔伯塔大学已准备好为全省后covid-19经济复苏的解决方案的一部分。